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Transformatives Leadership bei SEB – Eine dynamische Lernreise in die Zukunft

Rebecca Fisk

Vor drei Jahren revolutionierte die nordische Finanzdienstleistungsgruppe SEB ihre Führungskräfteentwicklung. Mattias Dahl Sandrén, lizenzierter Psychologe und Learning & Development Partner bei SEB, half dabei, ein bahnbrechendes Führungsframework zu entwickeln, das sechs Kernkompetenzen betont und Lernen nahtlos in den Arbeitsalltag integriert.

Auch eine Bank mit einer Geschichte, die bis in die 1800er Jahre zurückgeht, muss neue Technologien annehmen, dem Wettbewerb durch Nischenanbieter standhalten und den steigenden Anforderungen der Kunden gerecht werden. Für Mattias Dahl Sandrén und sein Team bei SEB war die Integration eines neuen Führungsmodells in den täglichen Betrieb entscheidend, um die führende Marktposition des Unternehmens zu behaupten.

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Mattias Dahl Sandrén, Learning & Development Partner, SEB

– Die Ausrichtung der Führungsinhalte an unserem Geschäftsplan 2030 war der erste Schritt. Aber unsere Vision geht über unmittelbare geschäftliche Belange hinaus. Wir möchten ein Bewusstsein für das Finanökosystem fördern und nachhaltige Führungspraktiken kultivieren. Statt auf Quartalszyk len zu schauen, wollen wir eine Lerngrundlage für das nächste Vierteljahrhundert schaffen. Inklusion ist dabei entscheidend, erklärt Mattias Dahl Sandrén.

Im Kern zielt die Initiative darauf ab, Führungskräfte zu stärken – damit sie die Strategie des Unternehmens in die Realität umsetzen, das Geschäftsökosystem verstehen und soziale Kompetenzen entwickeln können, die für Zusammenarbeit und Innovation unerlässlich sind.

SEB:s strategy and business plan for 2030
SEBs Ausgangsprinzipien für Transformative Leadership (Auszug aus SEBs Präsentation)

– Unser Hauptziel ist es, unsere Führungskräfte dazu zu bringen, sich als Hüter der Zukunft zu verstehen, mit Fokus auf ihrer Verantwortung für das Wohlbefinden kommender Generationen.

Sechs wesentliche Fähigkeiten

Das Konzept des Transformative Leadership basiert auf der Fähigkeit, strategische Rahmenbedingungen zu setzen, psychologische Sicherheit zu schaffen, einfühlsam zuzuhören, Potenziale zu entfalten und Macht zu teilen, kontinuierlich zu lernen sowie mit einem größeren Ziel zu inspirieren. Diese sechs Fähigkeiten müssen nahtlos zusammenwirken, um einen ausgewogenen und effektiven Führungsansatz zu schaffen.

„Alle Teile sind forschungsbasiert, verhaltensorientiert und gleich wichtig.“

Das Ziel ist, dass unsere Führungskräfte Klarheit schaffen, offene Kommunikation fördern und Einzelpersonen durch Coaching und Delegation von Verantwortung stärken. Wir möchten, dass sie kontinuierliches Lernen mit einer Wachstumsorientierung priorisieren, Aufgaben mit einem größeren Ziel verbinden und die Bedeutung individueller Beiträge unterstreichen.

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SEBs sechs wesentliche Fähigkeiten für Transformative Leadership (Auszug aus SEBs Präsentation)

Führen bedeutet Lernen

Seit dem Start im Jahr 2021 hat sich das Transformative-Leadership-Konzept weiterentwickelt. Zunächst wurde eine Community für Führungskräfte gegründet, um Zusammenarbeit zu fördern. Im Herbst 2021 wurden intensive Workshops durchgeführt, bei denen praxisnahes Lernen in Managementteams im Vordergrund stand. 2022 skalierte SEB das Konzept durch offene „Labs“, bei denen Führungskräfte aktiv an der kontinuierlichen Weiterentwicklung des Modells mitwirkten.

– Im vergangenen Jahr haben wir das Programm um einen „in the flow of work“-Ansatz erweitert. Hier können wir einen Teil des umfangreichen Selbstlernmaterials nutzen, das wir erstellt haben, um Führungskräfte und Managementteams bei wichtigen Themen zu unterstützen. Coaching-Praktiken und Workshop-Elemente ergänzen diese Initiativen und tragen zu einem ganzheitlichen und dynamischen Lernumfeld bei, das mit dem Engagement unseres Unternehmens für Transformative Leadership übereinstimmt, schließt Mattias Dahl Sandrén ab.

Neugierig, mehr darüber zu erfahren, wie SEB Lernen, Führung und Transformation angeht? Sehen Sie sich unser aufgezeichnetes Webinar an, in dem Mattias Dahl Sandrén seine Erkenntnisse teilt.

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What is learning and development?

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